Conferência de Marcelo Gleiser no ciclo Universo do Conhecimento. Veja vídeo na íntegra em http://www.universodoconhecimento.com...
Nesta palestra, o físico debate o futuro de nosso planeta e denossas sociedades e discute a compreensão de questões científicas importantes, como o efeito estufa, a engenharia genética, a energia nuclear, entre outros assuntos.
Categoria: Ciência e tecnologia
Palavras-chave:
Marcelo Gleiser Física Universo do Conhecimento
sábado, 12 de dezembro de 2009
Marcelo Gleiser: o homem e os caminhos da ciência no século XXI
sábado, 5 de dezembro de 2009
O QUE É INTELIGÊNCIA COLETIVA? (da Wikipédia)
Inteligência coletiva é um conceito surgido a partir dos debates promovidos por Pierre Lévy sobre as tecnologias da inteligência, caracterizado por um novo tipo pensamento sustentado por conexões sociais que são viáveis através da utilização das redes abertas de computação da Internet. A disseminação de conteúdos enciclopédicos sobre plataformas Wiki, é um exemplo da manifestação desse tipo de inteligência, na medida em que permite a edição coletiva de verbetes e sua hipervinculação (links hipertextuais).[1][2][3]
 | O que é inteligência coletiva? É uma inteligência distribuída por toda a parte, incessantemente valorizada, coordenada em tempo real, que resulta em mobilização efetiva das competências. Acrescentemos à nossa definição este complemento indispensável: a base e o objetivo da inteligência coletiva são o reconhecimento e o enriquecimento mútuo das pessoas, senão o culto de comunidades fetichizadas ou hipostasiadas. Uma inteligência distribuída por toda parte: tal é o nosso axioma inicial. Ninguém sabe tudo, todos sabem alguma coisa, todo o saber está na humanidade.— Pierre Lévy in A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço Índice[esconder]
[editar] CaracterísticasSão também características da inteligência coletiva o uso da interatividade, das comunidades virtuais, dos fóruns, dos weblogs e wikis para construir e disseminar os saberes globais, baseados no acesso à informação democratizada e sua constante atualização. Assim, as produções intelectuais não seriam exclusivas de uma pessoa, país ou classe social isolada, mas dos crescentes coletivos que têm acesso à Internet.[editar] Professor do futuroSegundo essa perspectiva, o professor do futuro desempenha o papel de estimular os alunos, facilitando a troca de informações e a construção do conhecimento a partir do debate e da crítica, aprendendo e ensinando simultaneamente. Com os recursos da Internet, fica cada vez mais fácil lançar mão dessas possibilidades para ampliar (no tempo e no espaço) a inteligência coletiva.Como resultado de uma mobilização e integração dos conhecimentos globalmente dispersos, a inteligência coletiva tende a desconcentrar os poderes e valorizar a participação de cada indivíduo, resultando daí o reconhecimento e o enriquecimento cultural de todos. A interconexão generalizada entre as pessoas tem chamado a atenção de muitos teóricos. [editar] InterconectadosTemas como "inteligência emergente" (Steven Johnson), "coletivos inteligentes" (Howard Rheingold), "cérebro global" (Francis Heylighen), "sociedade da mente" (Marvin Minsky), "inteligência conectiva" (Derrick de Kerckhove), "redes inteligentes" (Albert Barabasi), "inteligência coletiva" (Pierre Lévy), "capital social" (James Coleman e Robert Putnam) são cada vez mais recorrentes nas análises e debates que apontam para uma mesma situação: estamos em rede, interconectados com um número cada vez maior de pontos e com uma freqüência que só faz crescer.[editar] Ética de afirmaçãoEm Spinoza, Deleuze (Spinoza et le problems de l'expression:1968) encontra uma "ética de afirmação" ou uma "política dos corpos". Este encontro ocorre através de uma abordagem semiológica de Spinoza em sua teoria da expressão e, através, ainda, de Foucault via "A era da representação" em "As palavras e as coisas" (1966) onde é estabelecida uma relação representativa entre o conhecimento e o mundo. Nesta leitura de Deleuze, Spinoza paga tributo à dimensão da expressão em si mesma – e conseqüentemente ao que é expressivo – significante – e ao que é expresso – significado. Seguindo este paradigma, Spinoza descreve a constituição de ‘boas idéias’ através de dois corpos entrando em contato: "quando dois corpos se encontram, sua influência mútua não é instituída simplesmente pela discussão mas através da troca de argumentos dentro dos limites de uma afeição mútua, ‘a conexão ocorre através da ‘expressão’. A formação de um ‘senso comum’ (notio communis) – literalmente – começa quando há o encontro de dois (ou mais) corpos e - onde ‘corpo’ pode também ser compreendido como corpo ‘intelectual’ ou um ‘corpo de conhecimentos’. Os julgamentos morais aqui, não são obtidos através do ‘sensu communis’ como em Kant, onde eles são produto de uma relação de respeito a uma hipotética comunidade universal do humano, aqui, eles emergem da conjunção com o outro ou com os outros em todas as suas múltiplas singularidades, compondo um volátil conjunto destas – um Novo – em contínuo devir.Referências[editar] Bibliografia
[editar] Ver também[editar] Ligações externasFONTE : http://pt.wikipedia.org/wiki/Intelig%C3%AAncia_coletiva |
terça-feira, 1 de dezembro de 2009
Rede Vivo Educação recebe Prêmio - (PARABÉNS A REDE VIVO!!!)
Rede Vivo Educação - A Sociedade em Rede e a Educação Conectando Pessoas Pela Educação |
Uma mensagem a todos os membros de Rede Vivo Educação - A Sociedade em Rede e a Educação
Caros conectados, Gostaríamos de compartilhar com todos vocês uma conquista, um reconhecimento com cada um de vocês. A Rede Vivo Educação recentemente recebeu o Prêmio ARede 2009, na categoria Terceiro Setor- Fundações e Instituições. Esta premiação é promovida pela Revista ARede que reconhece anualmente iniciativas que contribuem para a melhoria da qualidade de vida por meio do uso das tecnologias. Leia a matéria sobre a Rede Vivo Educação que foi publlicada na edição de novembro da revista clicando aqui. http://vivoeduca.ning.com/profiles/blogs/rede-vivo-educacao-recebe |
FONTE : http://vivoeduca.ning.com/profiles/blogs/rede-vivo-educacao-recebe
Curso gratuito e ao vivo na web - promo em vídeo - AUDIO VISUAL - MOIRA TOLEDO DO OUROBOROS
| Meus amigos, e amigos dos meus amigos, segue link para um vídeopromo do curso do próximo sábado, com imagens de outras palestras que fiz sobre o mesmo tema... http://www.youtube.com/watch?v=DNJbtAeiHwg&feature=channel Aproveito para convidá-los a conferir parte do curso em nosso canal na justin tv: trechos serão transmitidos ao longo de todo o dia....e das 13h às 15h, faremos a transmissão ao vivo completa de um dos blocos do curso. Acesse http://www.ouroboros.art.br -> cursos -> transmissão ao vivo! agradeço muito se puderem divulgar.... Abraços, Moira Toledo  | ||||||
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO AUDIOVISUAL DEMOCRÁTICA |  | |||||
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 | Curso intensivo para educadores e interessados em atuar em cursos e oficinas audiovisuais - incluindo projetos voltados à juventude. Nas 8 horas do curso serão abordados temas como planejamento de cursos e aulas, relacionamento educador-educando, boas práticas pedagógicas, limites de intervenção em gravações e edições, a pedagogicidade da gestão, dentre outros - escolhidos pelos alunos do curso a partir de uma lista. A abordagem dos temas inspira-se na educação democrática e em autores como Freire, Pacheco, Neill e Tolstói. O curso é um recorte da pesquisa de doutorado da educadora, sobre o mesmo tema. |  | ||||
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 | Moira Toledo, é cineasta, educadora e pesquisadora. Formada em cinema na FAAP e mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC, é doutoranda em Educação Audiovisual pela ECA-USP. Há dez anos atua como Colaboradora e Coordenadora Pedagógica de diversos projetos, como as Oficinas Tela Brasil (2007-09) o Instituto Criar de TV e Cinema (2006), as Oficinas Kinoforum (2003-05), a Escola Livre de Cinema e Vídeo de Santo André (2007-08), dentre outros projetos. Dirigiu e produziu 5 curtas-metragens. |  | ||||
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Centro Cultural b_arco - Rua. Dr. Virgilio de Carvalho Pinto, 426 Pinheiros - São Paulo - SP - Brasil contato@obarco.com.br | ||||||
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PRÊMIO DE TECNOLOGIA SOCIAL VAI PARA O TELINHA
(PARABÉNS PRISCILA E TURMA!!)
terça-feira, 24 de novembro de 2009
Deu Telinha na cabeça. O Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social para a região Norte do Brasil veio para o projeto Telinha. Nesta terça (24), a instituição revelou as oito iniciativas desenvolvidas no país que propõe soluções inovadores para vários dos nossos desafios sociais.
O caminho nós da equipe da Casa da Árvore Projetos Sociais e do Instituto Vivo percorremos para transformar os efeitos desta revolução digital um instrumento de educativos mostrou-se eficiente e agora reconhecido por importantes instituições, como a Unicef e a Petrobrás.
O projeto Telinha esteve na disputa final ao lado de dois grande sprojetos da região norte: - Criação de Peixes em Canais de Igarapés - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia e o Programa Farmácia Nativa - Prefeitura Municipal de Belém. Mas para chegar até a final o Telinha de Cinema passou por vários crivos. Primeiro, o projeto concorreu com outros 694 inscritos no prêmio à seleção de certificação. Do total, a FBB escolheu 114 projetos capacitados a serem certificados como Tecnologia Social. A certificação é conferida pela Fundação Banco do Brasil, Petrobras e Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), segundo critérios de reaplicabilidade, efetividade da transformação social e interação com a comunidade. Em seguida, das 114 certificadas, a FBB escolheu as 24 finalistas, de acordo com critérios de mérito, efetividade e resultado alcançado.
Assim como os demais premiados, o projeto Telinha irá receber R$ 50 mil, destinados exclusivamente a atividades de expansão, aperfeiçoamento ou reaplicação da tecnologia. Somado a outros recursos previstos para 2010, a iniciativa devera ampliar as ações ddesenvolvidas em Palmas-TO e em Porto Velho - RO, além de ampliar sua área de abrangência para outros estados.
A todos que contribuiram para que esse projeto conseguisse acompanhar as demandas sociais do país, aos jovens realizadores que já passaram pelos núcleos do Telinha, aos professores e diretores escolares, aos colaboradores, a equipe de educadores, muito obrigado!
Postado por Telinha de Cinema
Marcadores: tecnologia social
FONTE : http://telinhadecinema.blogspot.com/2009/11/vencedores-do-premio-de-tecnologia.html
terça-feira, 24 de novembro de 2009
Deu Telinha na cabeça. O Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social para a região Norte do Brasil veio para o projeto Telinha. Nesta terça (24), a instituição revelou as oito iniciativas desenvolvidas no país que propõe soluções inovadores para vários dos nossos desafios sociais.
O caminho nós da equipe da Casa da Árvore Projetos Sociais e do Instituto Vivo percorremos para transformar os efeitos desta revolução digital um instrumento de educativos mostrou-se eficiente e agora reconhecido por importantes instituições, como a Unicef e a Petrobrás.
O projeto Telinha esteve na disputa final ao lado de dois grande sprojetos da região norte: - Criação de Peixes em Canais de Igarapés - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia e o Programa Farmácia Nativa - Prefeitura Municipal de Belém. Mas para chegar até a final o Telinha de Cinema passou por vários crivos. Primeiro, o projeto concorreu com outros 694 inscritos no prêmio à seleção de certificação. Do total, a FBB escolheu 114 projetos capacitados a serem certificados como Tecnologia Social. A certificação é conferida pela Fundação Banco do Brasil, Petrobras e Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), segundo critérios de reaplicabilidade, efetividade da transformação social e interação com a comunidade. Em seguida, das 114 certificadas, a FBB escolheu as 24 finalistas, de acordo com critérios de mérito, efetividade e resultado alcançado.
Assim como os demais premiados, o projeto Telinha irá receber R$ 50 mil, destinados exclusivamente a atividades de expansão, aperfeiçoamento ou reaplicação da tecnologia. Somado a outros recursos previstos para 2010, a iniciativa devera ampliar as ações ddesenvolvidas em Palmas-TO e em Porto Velho - RO, além de ampliar sua área de abrangência para outros estados.
A todos que contribuiram para que esse projeto conseguisse acompanhar as demandas sociais do país, aos jovens realizadores que já passaram pelos núcleos do Telinha, aos professores e diretores escolares, aos colaboradores, a equipe de educadores, muito obrigado!
Postado por Telinha de Cinema
Marcadores: tecnologia social
FONTE : http://telinhadecinema.blogspot.com/2009/11/vencedores-do-premio-de-tecnologia.html
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